Marketing digital
Estrategia, marca y captación con criterio.
Explorar contenidosFormador en Alicante · Jorge Gras Llopis
Experiencia real.
Aprender para aplicar.
01 / EXPERIENCIAOcho años en empresa.
Una mirada práctica al aula.
IA y transformación digital.
Herramientas con propósito.
03 / ESTRATEGIADatos, marca y negocio.
De la idea a una dirección.
Formación para empresas, FP y centros de formación · Alicante
Explorar formaciónUna trayectoria en contexto
Experiencia profesional y formación académica.
EXPERIENCIA PROFESIONAL
EXPERIENCIA PROFESIONAL
FORMACIÓN ACADÉMICA
FORMACIÓN ACADÉMICAEspecialidades
Áreas de formación para empresas, equipos comerciales y centros de formación en Alicante. Un enfoque que conecta los conceptos con procesos y decisiones del día a día.
Estrategia, marca y captación con criterio.
Explorar contenidosDel dato a una conversación comercial mejor.
Explorar contenidosUn CRM que ayude a trabajar, cada día.
Explorar contenidosCambiar procesos. Medir decisiones.
Explorar contenidosIA con una tarea concreta por delante.
Explorar contenidosPartir de una tarea del equipo, trabajar con un caso y traducir lo aprendido en una forma de actuar.
Cuéntame tu objetivoPara responsables de formación
Soy Jorge Gras Llopis, economista con experiencia en empresa y habilitación docente SSCE0110. Mi perfil conecta marketing, ventas y herramientas digitales con la práctica del aula.
Revisamos el programa, los resultados de aprendizaje y los requisitos del módulo para valorar el encaje. Podemos definir contenidos y casos según el nivel del alumnado.
Ver perfil para centros de formaciónTrayectoria profesional
He trabajado en marketing, ventas y digitalización, tanto en el clúster alimentario de Alicante como en un equipo comercial de ámbito nacional.
Mis proyectos propios incluyen Blackbirn Brand, una marca de moda con e-commerce, y la gestión y marketing de espacios para eventos.
Plan anual de marketing y ventas, gestión y capacitación del equipo comercial, sales enablement y analítica con Power BI.
KPIs nacionales de Field Sales, formación de equipos comerciales de distintas regiones y mejora continua del CRM.
Implantación del CRM corporativo y gestión de cuentas clave. Durante esta etapa, el clúster alimentario alcanzó una ocupación del 98,5 %.
Proyectos y aplicaciones
Investigación, marca y digitalización.
Tres formas de conectar teoría y práctica.
ALICANTE / LA CIUDAD BRILLANTE01 / Proyecto académico · ESIC · 2022
Plan de Marketing · Marca Ciudad de Alicante. Un TFM que estudia el posicionamiento de Alicante frente a ciudades homólogas mediante indicadores objetivos y plantea una propuesta de branding y marca ciudad.
Permite conectar investigación, lectura de datos, posicionamiento y estrategia de marca. Una forma de discutir cómo pasar del análisis a una propuesta argumentada.
Proyecto académico de equipo · ESIC, GESCO 74 · 2022. Autores: Jorge Gras Llopis, Rafael Galbis Vicent, Nieves Esquembre Caparrós y Brenda Janet Rodríguez Bordonave. Tutor: Jose Carlos Ballester Miquel. Propuesta académica, no identidad oficial del Ayuntamiento.
02 / Marca propia · Desde 2020
Cofundación de una marca de moda: e-commerce, marketing automation y estrategia de marca. Un proyecto propio para conectar producto, comunicación y venta.
BRANDING / E-COMMERCE / MARKETING03 / Experiencia profesional · Mercalicante
Implantación del CRM corporativo y gestión de cuentas clave en mi etapa de Digital Marketing & CRM Manager. Una experiencia que conecta herramientas, adopción y proceso comercial.
CRM / VENTAS / TRANSFORMACIÓN DIGITALEL POTENCIAL DE LA AUTOMATIZACIÓN COMERCIAL
menos tiempo administrativo del equipo comercial
menos acciones de seguimiento olvidadas
reducción de la duración del ciclo de venta
Resultados documentados en organizaciones que adoptan plataformas de automatización de ventas (SFA), combinando captura automática de actividad, IA y procesos comerciales guiados.
Nucleus Research · Assessing the value of SFA technology · Diciembre 2025Referencias del estudio, no resultados propios ni garantías de una formación. El impacto depende del proceso, la herramienta y su adopción por el equipo.
Formación y habilitación

Instituto de Inteligencia Artificial

SSCE0110 · 380 horas · LABORA
Programación didáctica, recursos, impartición, tutorización, evaluación y orientación laboral.

ESIC · 2024

Máster · ESIC · 2022–2023

Curso especializado · ESIC · 2022
Universidad de Alicante · 2014–2019
Idiomas: español nativo · inglés B2 · valenciano B1.
Antes de contactar
Marketing digital, branding, ventas, CRM, automatización, transformación digital, Power BI e IA generativa aplicada. Las páginas de cada especialidad detallan los posibles contenidos.
Sí. Mi perfil se orienta a equipos de empresa y centros que buscan un formador en Alicante con experiencia profesional en marketing, ventas y herramientas digitales. La modalidad, las fechas y el alcance se acuerdan en cada propuesta.
Sí: Habilitación para la Docencia en Grados A, B y C del Sistema de Formación Profesional, SSCE0110, de 380 horas, LABORA, 2026. La adecuación a un módulo concreto se revisa según sus requisitos.
Podemos definir los contenidos a partir del programa, el nivel del alumnado y los resultados de aprendizaje que buscáis. Envíame la materia o el módulo y revisamos el encaje con mi experiencia y formación.
La materia, las horas previstas, el perfil y número de alumnos, la modalidad, las fechas y el lugar. Si ya tenéis un temario o una guía docente, podéis adjuntarlo al correo.
Podemos plantear casos y ejercicios de marketing, ventas, CRM, Power BI o IA aplicada. Las herramientas, cuentas y recursos necesarios se acuerdan antes para que la práctica sea viable para todo el grupo.
Se valoran para cada propuesta según las fechas, la duración, la modalidad y la preparación necesaria. Escríbeme con el calendario previsto y el alcance de la formación.
El encaje debe revisarse para el módulo concreto. Mi habilitación docente y mi formación profesional se contrastan con los requisitos que indique el centro; disponer de habilitación no implica cumplir los requisitos de todas las materias.
Hablemos de tu equipo
Cuéntame qué necesita aprender tu equipo. Definimos juntos la materia, el enfoque y los contenidos.
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